Sip, ubicando las figuras de las notas en pentagramas según su altura, conociendo los elementos con los cuales terminamos de darle forma a lo que vamos a comenzar a leer y tocar: valor relativo, figuras rítmicas, tipos de compases, y así sucesivamente. Cada escuela tiene su método, cada maestro tiene su método. Ahora bien, todo esto forma parte de la “mecánica” de este aprendizaje, y será suficiente sólo en el inicio. En realidad, es imprescindible ir mucho más allá en la enseñanza de la música, del piano, de cualquier otro instrumento: la formación para “ser un músico”, “ser un pianista”, “ser un artesano de sonidos”, “ser un buscador”...

En nuestros primeros años de estudio, cuando no conocemos bien nuestro instrumento, a nuestros maestros, el repertorio que nos van asignando, la mayoría de nosotros sentimos que no pisamos un terreno firme y seguro cada vez que nos sentamos a estudiar y tocar, para nosotros o para otros. Muchas veces queremos jugar o hacer otra actividad que no nos demande un esfuerzo y un compromiso, aun cuando nos guste muchísimo sentarnos en el piano, y no consideramos que un error sea enmendable de vida o muerte. Si permanecemos, con el correr del tiempo vamos entrando “en razón” y para ese momento ya reconocemos los detalles que debemos corregir y asegurar...

Pregunta difícil… Desde que recuerdo, el tiempo recomendable es hasta 4 horas, pero de 50 minutos, es decir, 50 minutos trabajando y los restantes 10 en receso. En mi caso, durante varios años tuve que estudiar 12 horas diarias porque mis programas eran una película de terror… No tenía alternativa. Funcionó y sigo en mis cabales… o eso creo. Sin embargo y con lo cual estamos totalmente de acuerdo, el gran Itzak Perlman recomienda las 4 horas de 50 minutos y un estudio lento.