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26 de enero de 2021

La importancia de estudiar armonía en el piano…¿Por qué?

En toda iniciación a un instrumento el estudio de las escalas es requisito indispensable. Ellas son las bases de este monumental edificio que es la música. Si bien es cierto que somos totalmente libres para escoger ese instrumento que nos llama con fuerza para iniciarnos en esta aventura, será nuestro “caballero de la ilustre armadura”, el piano, quien nos permitirá abarcar todos los registros de una orquesta. Es como si una opulenta mesa estuviera servida para nosotros...
19 de febrero de 2021

Los “Presto” en el piano. ¿Cómo nos entrenamos para esta experiencia?

Aquí hablaremos sobre Mr. Speedy González. ¿Lo conocemos bien? Uno de los temas álgidos para nosotros los pianistas y músicos en general, es tocar a altas temperaturas, altas velocidades, en “presto”. ¿De qué depende esto? Obviamente se trata de la destreza y el entrenamiento técnico que hayamos adquirido en el mecanismo de articulación de nuestros dedos, pero esto va aún más allá. Se piensa aún hoy en día que, para desarrollar la velocidad son imprescindibles los ejercicios para la independencia de los dedos (hay millones), así como los estiramientos de brazos, muñecas, dedos, además de otros tantos miles de ejercicios de suspensión y rebote de estos últimos.
6 de abril de 2021

Todos nos equivocamos tocando nuestro instrumento… ¿Crees en tu error creativo?

¿Cómo convertimos nuestros errores en un potente motor que nos impulse a seguir y solamente seguir hacia adelante? Cuando escuchamos por primera vez esa minúscula palabra “no”, cuando recién vamos aprendiendo a caminar, a decir nuestras primeras palabras, cuando ya caminamos y queremos descubrir y tocar todo lo que vemos a nuestro alrededor… allí es cuando escuchamos ese interminable “no”. Y así aprendemos lo que es el miedo muy rápidamente; el miedo a ser castigados, a no ser aceptados...
5 de octubre de 2020

¿Amamos a Karl Czerny?… ¿Odiamos a Karl Czerny?

La Vienna de 1791; capital imperial y melómana de Austria. Nace Czerny en Febrero 21. Muere Mozart en Diciembre 5. El padre de Czerny, Václav Cerný, nace en Nimburg (hoy República Checa), en 1750, y curiosamente en ese año muere JSBach, en Leipzig (actual Sajonia, Alemania). ¿Casualidad?
16 de abril de 2021

Cuando de pronto nos encontramos con Mozart…

Si Mozart aparece de pronto en nuestras vidas… todo va a cambiar! Si necesitamos buen ánimo, alegría, coraje y claridad para seguir, pues buscamos las oberturas de sus óperas y las escuchamos todos los días abriendo nuestras mañanas, y poco a poco la visión de lo que nos rodea va a adquirir otros colores y por supuesto, otra energía. Hagamos este experimento...
21 de diciembre de 2020

¿En cuanto tiempo aprendemos a leer música?

“Todos deberíamos leer música”. Este aprendizaje debería implementarse en todos los centros educativos. ¿Por qué? Este ejercicio activa especialmente nuestro cerebro, y nos conduce a comprender desde una dimensión más dilatada. Conscientes o no de esto, quienes aprenden a leer música también amplían, extienden, la capacidad natural de visualizar, imaginar, desarrollan mayor concentración, memoria, conexión con el cuerpo, con las emociones…
14 de agosto de 2021

Cuando la digitación que está marcada en la partitura no funciona para mis dedos.

Comencemos por las escalas. Es el primer paso para comprender cómo nuestros dedos se van a acoplar al teclado con continuidad, fluidez, cómo van a calibrar el peso en cada uno y entre ellos, y cómo según su morfología, van a desarrollar la velocidad y adquirir los elementos que requiere la técnica de la interpretación.
22 de septiembre de 2020

¿Estudio piano todos los días?

Esto no parece importante, pero sí que lo es! ¿Qué implica para cada uno de nosotros, sentarnos a estudiar (no a tocar), diariamente? Ahora tenemos la oportunidad para cambiar el rumbo de la rutina de estudio, no sólo en el piano, sino en todo el aprendizaje que estamos asimilando hoy.
16 de octubre de 2020

¿Somos competitivos por naturaleza?

Comparto el pecado, pero no al pecador. Durante mis dos últimos años de estudios en el Conservatorio, llegaba muy temprano en la mañana, un poco antes de mi clase, para preparar los dedos y el repertorio que iba a presentar ese día a mi maestra de piano. Ya para ese entonces, me había inventado una forma de, lo que llamo hoy en día, entrenamiento.
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