16 de octubre de 2020
Comparto el pecado, pero no al pecador.
Durante mis dos últimos años de estudios en el Conservatorio, llegaba muy temprano en la mañana, un poco antes de mi clase, para preparar los dedos y el repertorio que iba a presentar ese día a mi maestra de piano.
Ya para ese entonces, me había inventado una forma de, lo que llamo hoy en día, entrenamiento.
10 de septiembre de 2021
Quienes dedicamos gran parte de nuestro tiempo o de nuestras vidas a la docencia, sabemos que esta es una de las decisiones que requiere de cada uno de nosotros asumir un compromiso absoluto e incondicional en todo sentido.
Cuando estamos en medio de una clase, nos convertimos en dadores de información, en solucionadores de problemas, en llenadores de vacíos, en exploradores para hallar fallas y corregirlas, sanarlas si es preciso, y continuar dirigiendo ese barco progresivamente por el tiempo que se nos conceda. Somos temporales...
27 de marzo de 2021
El día a día nos sumerge en una vorágine de responsabilidades que al final nos ha apartado de aquello que nos hace realmente felices y plenos, y nos abre las puertas de la ensoñación y la visualización de otros territorios… muchas veces sucede esto; lo hemos presenciado a lo largo del tiempo… quienes dejaron la danza porque tuvieron hijos, quienes dejaron la música o la escultura, la pintura y la cerámica, porque tuvieron que trabajar en otros ámbitos que impedían continuar...
8 de mayo de 2021
A continuación hablaremos de cómo poder continuar y completar con éxito tus estudios formales de piano en nuestra cátedra de piano cuando te encuentras en un nivel avanzado de piano.
Los estudios online nos permiten actualizarnos y activarnos desde casa, sin perder tiempo y dinero en desplazamientos y estando en nuestro espacio de trabajo con todas las herramientas a nuestra disposición. En Pianosistema nos hemos enfocado en desarrollar la última tecnología necesaria para que las clases a distancia puedan ser más efectivas con respecto a las clases presenciales, siendo esto un resultado de integrar más de 40 años de trabajo en la docencia musical a un equipo de mucha experiencia en el desarrollo de tecnologías sobre internet.
En los niveles avanzados del instrumento, tratamos con especial atención todo el contexto de cada uno de nuestros estudiantes....
18 de enero de 2021
Seguramente sabemos que si decidimos ser artesanos de sonidos, dependemos de ellas; sin embargo, ¿estamos al tanto de su potencial, su arquitectura, su alcance, su límite… su peso natural?
Cuando comenzamos a estudiar piano o cualquier otro instrumento, sentimos que nuestras manos y dedos son absolutamente rebeldes!
No acatan órdenes y asumen una posición más loca que otra!
Sobre el teclado nuestros dedos se acuestan, se doblan, se levantan, marchan como soldados, nuestras muñecas permanecen abajo, arriba, hacen movimientos circulares…y allí comienzan nuestros famosos “dolores”.
26 de noviembre de 2020
En el momento en el que nos sentamos en el piano, nos imaginamos que estamos haciendo como un lavado, una ceremonia, un ritual preparatorio para que el resto de nuestro trabajo sea más provechoso y placentero que el día anterior.
A medida que vamos avanzando y añadiendo obras como Preludios y Fugas de Bach, o Estudios y Preludios de Chopin por ejemplo, caeremos en cuenta de que nuestro "repertorio" (siguiendo el entrenamiento ya más extenso), es cada vez más amplio y completo, al tiempo que nuestra energía va cambiando también.
12 de marzo de 2021
En el piano, en todos los instrumentos, a cualquier hora, lugar, bajo cualquier circunstancia y emoción que ocurren en nuestra vida…
Crear líneas melódicas, melodías, ¿es un tema que se estudia, se hace por intuición, por necesidad, porque te atormenta esa melodía en la mente, o sólo basta con saber los rudimentos de la teoría de la música y la armonía para que salgan a la luz con fluidez, o se generan espontáneamente sin ningún tipo de información musical previa, etc, etc?
6 de abril de 2021
¿Cómo convertimos nuestros errores en un potente motor que nos impulse a seguir y solamente seguir hacia adelante? Cuando escuchamos por primera vez esa minúscula palabra “no”, cuando recién vamos aprendiendo a caminar, a decir nuestras primeras palabras, cuando ya caminamos y queremos descubrir y tocar todo lo que vemos a nuestro alrededor… allí es cuando escuchamos ese interminable “no”. Y así aprendemos lo que es el miedo muy rápidamente; el miedo a ser castigados, a no ser aceptados...
12 de noviembre de 2020
Uno de los objetivos principales que nos mueve a tomar la decisión de asumir la formación de un alumno, es lograr que cada uno de ellos lleve a cabo un programa, un conjunto de obras musicales que se ajusten a sus necesidades, y desarrollen sus capacidades.
Sin embargo, muchas veces nos hemos encontrado con que este edificio no tiene bases sólidas, y hay que "derrumbarlo, para volverlo a armar"... Sip.
En estos casos, nos sentamos a investigar a fondo cada obra de todo el repertorio pianístico que tenemos, y que hemos trabajado a través de los años de enseñanza.
