14 de enero de 2021
La gran curandera, la gran chamana… la música.
Aún para quienes pierden la fe y entran en desazón y desesperanza en algún momento de sus vidas, no van a escapar del mágico poder que los sonidos producen hasta en nuestro espacio más íntimo.
Escribí hace un tiempo sobre resolver problemas de falta de concentración en el piano, y las primeras palabras son estas: “Especialmente en estos momentos de gran cambio y transformación, cuando posiblemente experimentamos desazón y un fuerte sentimiento de pérdida de objetivos y proyectos personales, este es el mejor tiempo para activar nuestras cualidades de atención, foco y concentración, y la música, entre otros regalos del universo, nos ofrece esta posibilidad".
9 de enero de 2021
¿Por qué son importantes la lectura en pentagramas, la armonía y la teoría de la música en el piano?
En alguna época de nuestras vidas, muchos de nosotros nos resistimos a estudiar formalmente esta parte medular de la música… yo detestaba la clave de fa, y me aprendía de memoria todo lo que me enseñaban con tal de no sentarme a leer esa clave de los sonidos intermedios y bajos que ahora amo con pasión…
Igual nos ha pasado con las escalas… a que sí?
19 de febrero de 2021
Aquí hablaremos sobre Mr. Speedy González. ¿Lo conocemos bien?
Uno de los temas álgidos para nosotros los pianistas y músicos en general, es tocar a altas temperaturas, altas velocidades, en “presto”.
¿De qué depende esto? Obviamente se trata de la destreza y el entrenamiento técnico que hayamos adquirido en el mecanismo de articulación de nuestros dedos, pero esto va aún más allá.
Se piensa aún hoy en día que, para desarrollar la velocidad son imprescindibles los ejercicios para la independencia de los dedos (hay millones), así como los estiramientos de brazos, muñecas, dedos, además de otros tantos miles de ejercicios de suspensión y rebote de estos últimos.
28 de mayo de 2021
Cuando decidimos dedicarnos a la música y estudiar un instrumento, no estamos totalmente al tanto de saber que, a partir del momento en el que iniciamos y a corto plazo, entraremos en contacto con el pasado, con la historia. Nos guste o no, vamos a buscar las destrezas que necesitamos adquirir en las raíces y las huellas que muchos compositores nos dejaron impresas, y que seguimos estudiando y analizando hoy en día…
30 de abril de 2021
¿A qué llamamos “método convencional, tradicional”? Muchos de nosotros aprendimos bajo la tutela de programas y sistemas estructurados desde principios de siglo XX, concebidos por grandes maestros, músicos y pedagogos de la época.
Ahora bien, en este momento nuestro panorama está cambiando cada vez más rápido hacia un “no sabemos hacia dónde o por cuánto tiempo más”, por lo cual cabe preguntarnos entonces si continuarán vigentes las estructuras tradicionales de enseñanza, no sólo para el piano sino para todo lo demás, y si debemos mantenerlas tal y como están o nos corresponde tocarlas para depurarlas y hacerlas más efectivas…
15 de diciembre de 2020
Cuando decidimos comenzar a estudiar piano y buscamos información, nos encontramos con que hay una ilimitada variedad de métodos, escuelas, tendencias, tutoriales en YouTube.
Sin embargo, hay aspectos fundamentales en este aprendizaje que no debemos pasar por alto, pues en ese caso llegaremos a “un techo” y de allí no pasaremos.
31 de agosto de 2020
Charles-Louis Hanon nació en el norte de Francia en el pueblo de Renescure, el 2 de julio de 1819. Muere a los 81 años a causa de una neumonía, en Boulogne-Sur-Mer, el 19 de Marzo de 1900.
Los estudios de “El Pianista Virtuoso”, nos proveen de una lógica concepción sobre la técnica pianística, aún cuando haya sido escrito en otra época, forma parte esencial de nuestras raíces musicales.
11 de junio de 2021
Esta es una de las preguntas que nos hacemos casi a diario, a veces con mucho temor, y una de las más difíciles de esclarecer: ¿Cómo sé en qué parte del camino estoy?
27 de noviembre de 2020
Todos responderemos “obviamente” diciendo que vamos a progresar, vamos a lograr un nivel pianístico más avanzado cada vez... pero esto va mucho más allá de hacernos una rutina diaria de estudio, y de lograr un equis nivel avanzado.
¿Qué nos pide el instrumento?¿Qué quiere de nosotros?
